为了进一步提高教师的教育理念，促进每位教师都能从细节入手，科学合理地安排幼儿半日活动，规范教师半日活动的组织行为，提升活动的实效性，从而全面有效地提高幼儿园的保教质量。2016年1月6日上午，中心片区辅导网络的几位教研组长，在童燕斌老师的带领下，五位教研组长一早来到了大闸幼儿园，进行了半日活动的跟踪指导。她们分别进入到各个班级进行实地指导。对每一个活动环节和幼儿园现有的环境进行了一定的肯定与合理的评价。半日活动结束后，围绕幼儿的户外活动、生活活动、教学活动、自主游戏活动这几方面，具有针对性地帮助老师分析、调整；提出合理化建议，找出存在的问题，指导我们今后如何解决等；帮助教师转变教育理念，走近幼儿，减少指令性语言……如：林晓萍老师提出的主题墙应该真正为幼儿服务，应在幼儿看得见的视线范围内；应怡老师提出的有关区域活动布局合理化摆放，让幼儿更好地自主选择，发挥幼儿的自主性等等。
通过本次的指导，让大闸的老师们进一步明晰了半日活动的流程，明确了各环节开展的目标与要求，也看到了在半日活动中存在的问题，并在今后的日常教育教学工作中进行积极的调整，努力提高幼儿半日活动的实效。使幼儿一日活动安排更加科学合理。
2016.1.6
