光阴转瞬即逝，一学期很快就要结束了。回首这学期的我们，又开展了哪些研究又收获了哪些成果呢，让我们一起来看看甬幼的老师们对本学期的课题以及“项目式建构游戏”有哪些话要说。
陈老师向大家分享了区立项课题“幼儿园室内体育活动微课程的开发与实践”，以图文结合的PPT形式从背景与意义、课程内容、课程目标、课程实施、课程评价和使用建议这六大部分进行了阐述。
石老师的“建构游戏—促进幼儿数学能力的实践研究”，则是将甬幼这学期所开展的“将数学融入建构”的多项活动融入了课题，同时也将自己在撰写课题时的经验与老师们进行了分享。
随后，各班老师将关于宁波十景“项目式建构游戏”的中期小结以“故事书”的形式向大家分享，从主题缘起到课程开展到实施困惑，老师们带着问题思考着，如何将项目挖掘得更深，让孩子从感兴趣到喜欢。
通过一次次的研讨活动，老师们将开展的课程与项目时所收获的成果和想法向大家传递、分享，大家如海绵般吸取着养分，将大家的智慧运用到我们的研究中，集结团队的力量将研究越挖越深，越做越好！