三月，听一场春雨，看一树花开。随着“双减”政策落地实施，为进一步优化课堂教学，提升语文教学质量，3月31日下午，我校语文青年小组齐聚观摩教室参与教研探讨。本次活动中，我校邀请了江北区教研室崔丽霞主任莅临指导，由江北外国语艺术学校的吴逸妮老师执教四年级课文《小英雄雨来》和我校的干梦迪老师执教五年级课文《刷子李》。
吴逸妮老师的课堂板块清楚，教态亲切自然。吴老师通过三个阅读任务，让学生思考每部分的小标题的特点，并尝试自己列其他小标题，再让学生连起来说说课文的主要内容，最后划出文中感受到小英雄雨来具有英雄特质的语句并阐述理由。整堂课充分展现了本单元的语文要素，即“学习把握长文章的主要内容”。
干梦迪老师的课堂节奏明快，结构清晰。干老师通过抓关键词句的方式，引导学生了解作者选用了典型事例，从刷子李的穿着、规矩、动作、效果、语言等方面写出他技艺高超的方法，从而学习刻画人物特点的方法。接着，她又让学生抓住曹小三的心理变化，体会刷子李的技艺高超，初步了解描写他人反应表现人物特点的方法。
研讨引深思，妙语促成长。课后，崔丽霞主任对两节课进行了点评，肯定了两位老师的用心研读和课堂呈现。崔老师建议，教师在课堂上的眼神、表情或话语都牵动着学生的心，所以老师一定要保持情绪的稳定，心态平和，再予以适切的指导。在课堂上，教师的语言应考虑其作用，从鼓励的视角来回应学生的回答。
教而不研则浅，研而不教则空。每一次遇见，都是美好的开始；每一次学习，都是一场日趋精进的提升。在积极进取、相互学习的浓厚教研氛围中，每一位老师都收获满满、满载而归。