双减探清明，寻春趣
正当清明好时节，正是教育好时机！清明时节，?地呈现春和景明之象。为了让学?了解清明，体验传统习俗，传承节??化，我校开展了形式多样的清明节主题教育活动。我们?起去看?看吧！
探清明
?师们带领学?观看清明节视频和绘本故事，从故事情节中了解清明节的意义、由来及传统习俗。通过讲述历史事件、历史?物，让孩?们知道清明节是我们中国的传统节?。
尝清明
清明节怎么能不吃清明稞呢？福娃们看着?甜诱?的清明稞垂涎欲滴，??咬下去，真是?尖上的美味。
赏清明
“ 清明时节?纷纷，路上??欲断魂......”传颂经典，传承?化。福娃们徜徉在诗词中，感受?限春光，了解古?的清明习俗。
绘清明
瞧，福娃们正??中的笔在?筝上勾勒出?幅幅美丽的?彩画。??的?筝，寄托着殷殷哀思之情。
?只只?筝，似?盏盏彩?的?灯笼点亮了苍穹。福娃们在阳光的映衬下显得格外灵动，恰如?颗颗闪烁着的星星，带着这五彩的颜??向云端，?向远?......
远?的英烈、亲?，你们可接收到了我们的思念？
福娃们把?份份哀思寄于?字中，诉说对亲?、对英烈的思念与崇敬之情，表露着新时代好少年奋发有为的坚定信念。
清明??，春暖花开，草?莺?。我们放着亲?制作的?筝在绿油油的操场上?拘?束地奔跑着。?只只彩虹鸽承载着我们的梦?向更遥远的天际，也捎去了我们想说的话。千?万语，说不尽的思念，道不完的牵挂。——402班刘博诚
放?筝在我看来是?件并不容易的事。在放?筝时，我?兴得像个猴??样。?筝在别??中可灵活了，可在我??就像?只懒洋洋的?猪，怎么也?不上去，我便想放弃了。可我转念?想：如果没有决?和毅?去放?筝，你的?筝永远都不会?起来的。我暗暗下决??定要放成功。经过反复尝试，?筝终于?起来了！——401班 聂平顺
实在难得，像这样的天?，放?筝再好没有了。天空中飘荡着各式各样的?筝，颤颤巍巍，互??低，都在向着蓝天，向着?云，向着未来展翅?翔。只?天上?个桔红的?点，若有若?。因为想看?筝扶摇直上，我们有时把?筝慢慢地收回来，然后放上去，??有说不出的快乐。我们拉着?筝跑，看?筝婆娑?姿，??有说不出的兴奋。我突然想起了逝去的亲?，希望他们也能在天上看到我们。——404班林?媗
四?的暖??吹，催着万物快速??，也吹进了我们的??。清明节即将到来，我们亲?制作了?只只?彩各异的?筝，表达对先?的哀思。看着它们缓缓?上天空，?中满是崇敬和思念。我们要砥砺前?，继续努?，传承先辈们的光荣传统，???的实际?动将祖国建设得更加富强。——403班沈慕妍
清明节即将来临，今天的班会课上，我们全班同学都要来画?画、放?放??做的?筝。
?师为我们提前准备了?些三?形的??筝，?净极了，正等着我们施展才华。每4?为?个?组，团队合作，共同创作?个?筝。我们?组进?了?番讨论，最终决定画?个蓝蝴蝶。说?就?，组?安排好任务，两个同学?铅笔画底稿，两个同学??克笔上?。?家分?明确，同?协?，不?会?的功夫，?只栩栩如?的蓝蝴蝶就完成了。
“放?筝喽！”?家带着各?的?筝来到了操场上。?个同学拿着?筝，?个同学拿着线轴。拿着?筝的同学??地把?筝往天空?抛，在抛起来的同时，另?个同学拉着线快速地跑。在?的帮助下，?筝很快就?起来了。
望着?个个美丽的、轻盈的?筝，我不禁想起了过世的亲?和牺牲的战?。也许，我们把?筝放得再??些，他们就可以听?我们的千?万语呢......——405班 陈?夕