为进一步深耕好课堂，提高课堂教学实效。近日，我校数学教研组举行“ 聚焦新课标 深耕好课堂”—《分数的初步认识》的同课异构活动。本次活动由江北实验小学赵慧莉老师和我校揭佛红老师同上“分数的初步认识”一课，两位老师就同一内容不同设计，带给大家不同的课堂体验。区教研室教研员王晓东老师莅临课堂，指导教学。
揭老师从生活中的分苹果这一情景入手，通过让学生说一说、折一折、画一画等多种方式让学生真实的感受生活中的“一半”，让学生体会分数的具体含义，会读写几分之一，有效突破了这节课重点、难点。
赵慧莉老师在组织学生通过动手实践、合作交流等不同的学习方式，不仅调动学生学习兴趣，同时让学生初步感受部分与整体之间的关系，体会分数的意义，感悟知识的形成过程。
授课结束后，老师们围绕两位老师的课堂教学，各抒己见、畅所欲言，老师们相互学习，共同进步。
最后，区教研员王老师就两节课作总结发言，王老师指出：
1.教学中老师要抓住本质，引入过程简单、重点要突出，教师语言要精简。
2.老师板书要规范。老师应引导学生用规范的数学语言表达。
3.讲解概念性内容，教师要先示范，不要急于让孩子探究，避免不必要的失误。
4.应准确把握孩子的学习起点，了解孩子的学习水平。
王老师对两堂课的深度解读与评价，让在场教师意识到在教学中需要注意的环节，学到了组织高效课堂的方法和技巧。王老师的讲解不仅让我们感悟到高效课堂的意义和重要性，学到了组织高效课堂的要领，可谓是收获满满。