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问题促成长——记江北中学青年教师心理沙龙活动

来源: 作者:王凯 发表时间:2017-03-24 访问次数:1145

322下午,在国家级心理咨询师钱颖士的指导下,江北中学开展了青年教师关于学生心理问题的“阳光少年教育”沙龙活动。

这次活动改变了以往单一的讲座模式。活动开始,青年教师们自由地分享了自己班级管理中遇到的困惑以及面对个别问题学生时的无奈,讲述中有欢笑有泪水,有挫折有努力,有放弃有坚持,有理解有思考。接着教师们又就《中国孩子已经变了,老师和家长却还没跟上》一文章展开热烈讨论,交流真诚,氛围温馨。

最后老师指出,学生的问题大多属于“发展性问题”。教师首先要学会坦然面对学生的问题,从某种角度来讲,这些成长过程中的问题,是学生从儿童迈向成年的必经之路。与其称之为问题,不如说是一种成长的契机。教师和家长都不应该随意给学生贴标签,更不应该把自身消极的情绪传递给学生。当然,由于孩子的心智并没有成熟,这个过程离不开老师和家长正面的引导。教师和家长应该努力形成一股教育合力,帮助学生平稳度过青春期。

本次沙龙活动,青年教师们积极参与、悉心聆听、真诚分享,收获颇多。教师的工作,充满创意和新意,充满艰难和挑战,相信通过此次沙龙活动,能让老师们再次面对问题学生时,会用更多的方法引导每一位学生健康快乐的成长!