一、活动目的
为进一步繁荣校园文化生活,充分展示学生的个人才艺和风采,为学生提供一个充分展示才艺的平台,使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使学生参加才艺展示的过程成为受教育的过程,让每个学生都成为素质教育的受益者,以促进学生全面发展,提高人才培养质量,特举行学生才艺展示活动。
二、活动主题
全员参与 展示自我 秀出个性 共享快乐
三、活动安排
主题活动 |
时间 |
地点 |
负责人 |
活动细则 |
备注 |
涂鸦墙展示活动 |
11月4日---12月1日 |
教学楼后面场地 |
陈艳 |
见详细方案(一) |
各年级组及兴趣小组成员分组进行 |
英语配音模仿秀 |
11月8日(周五)
12:30---1:45 |
校多媒体教室 |
史誉 |
见详细方案(二) |
|
气火箭模型比赛 |
11月20日(周三)
下午 |
校体育馆 |
施戎璐 |
见详细方案(三) |
|
数码美术创意赛 |
11月22日(周五)
作品截止 |
不限 |
洪一方 |
见详细方案(四) |
11月6日起接受报名 |
红梅音乐节 |
11月28日(周五)
下午半天 |
校体育馆大舞台 |
张圣洁
孙悠悠 |
见详细方案(五) |
11月4日进行海选和复赛。 |
方案一 :
红梅小学涂鸦墙“我的梦---中国梦”绘画活动方案
一、活动目的:
为了进一步提高学生的绘画能力,增强班级凝聚力,展现学校美术特色,丰富校园文化生活,美化校园。
二、活动负责:本次活动由美术组正副班主任负责,各班级承包。
三、活动地点:教学楼后面
四、绘画主题:“我的梦--中国梦 ”
五、参加对象:全校师生
六、活动流程:
1、具体安排:
时间安排 |
活动事项 |
负责部门 |
负责人 |
10月份 |
前期购置材料、用具 |
美术组 |
陈艳 |
11.4-11.10 |
兴趣小组绘画 |
美术兴趣小组 |
陈艳 |
11.11-11.17 |
六年级绘画 五年级绘画 |
|
正副班主任 |
11.18-11.24 |
四年级绘画 三年级绘画 |
|
正副班主任 |
11.25-12.1 |
二年级绘画 一年级绘画 |
|
正副班主任 |
1、围绕主题各班寻找内容,根据安排的时间带领好学生按时完成。
2、学校提供颜料,画笔,调色盘,各班自备水桶、抹布。
3、在绘画活动期间各班带好报纸铺在地上,以免颜料滴在地上、墙上,每次绘画结束后,整理好画具、颜料、清理好垃圾,避免浪费;同时教育好其他学生不要破坏画面。
4、低段班级可以请高段学生帮忙。
方案二 :
红梅小学才艺展示月英语配音模仿比赛计划
为了提高小学英语教学质量,丰富校园文化生活,陶冶情操,营造良好的外语学习环境,激发小学生学习英语的热情,搭建展现学生英语语言素养的平台,特举办我校英语电影、动画片配音模仿比赛。
一、比赛时间:2013年10月8日(周五)中午12:30----1:45
二、比赛地点: 校多媒体教室
三、参赛对象: 全校学生,1--2年级每班2名,3--6年级每班4名。
四、参赛方式及要求:
1、题材:具体参赛题材由组织方提供,学生无需提前准备材料。
2、形式:比赛时参赛者先观看配音原声片段五遍,期间学生自己模仿练习,然后由教师指定配音其中几句台词,进行即时配音模仿表演。
五、评分标准:
评 分 细 则 |
分值
(总分 100分) |
语 言 |
发音标准,吐字清晰,语言流利。 |
30 |
情感投入 |
声音表现力强,富有感情,能够充分体现人物的性格特点和心理特征。 |
30 |
仪态 |
与影片进程契合度高,对白连贯。 |
20 |
整体效果 |
根据台词、情感、与影片配合程度等表现综合评分。 |
20 |
五、奖项设置:1--2年级组和3--6年级组分别设一、二、三等奖若干名。
方案三 :
2013年红梅小学小学生气火箭模型比赛
为了激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣,提高学生的创新思维和动手实践能力,营造学校浓郁的科学活动氛围,决定举办小学生气火箭模型比赛。
一、竞赛时间和地点
时间:2013年11月20 下午
地点:学校操场或体育馆
二、竞赛对象
全校科技爱好者(科模社团成员为必参赛人员,其余每班可自主报名)
(一)气火箭模型射靶竞赛
(二)气火箭模型20米定点竞赛
三、竞赛办法
气火箭模型动力源必须以废弃的饮料瓶内空气作为动力,不允许使用其它辅助能源。
(一)气火箭模型射靶竞赛
1、模型必须在60分钟内完成制作,每人三套或三套以上。
2、参赛选手须在比赛场地内进行比赛,比赛不设助手。
3、参赛选手在射靶时不得跨线,越过起点线者,成绩无效。
4、每名选手竞赛3轮,每轮一套模型,靶距起点线15米,以三轮成绩相加计算比赛成绩。
(二)气火箭模型20米定点竞赛
1、模型必须在60分钟内完成制作,每人三枚或三枚以上。
2、参赛选手须在比赛场地内进行比赛,比赛不设助手。
3、参赛选手在发射时不得跨线,越过起点线者,成绩无效。
4、每名选手竞赛3轮,每轮一套模型,以发射点正前方20米为圆心,火箭最终着陆点头部至圆心距离为最终成绩。
5、气火箭模型着陆时整体必须保持完整,如解体视作成绩无效。成绩以较高二轮成绩之和决定名次。
四、获奖办法
按参赛人数及成绩,录取男子组和女子组一﹑二﹑三等奖。
五、注意事项
1.非科模组参赛人员请于11月8号前将名单报给科学组。
2.比赛所用材料(气火箭套件)费用由参赛学生承担(8元一套,一套两枚)。
2.所有参赛学生比赛前需接受气火箭的制作和发射培训。
方案四 :
红梅小学展示月
——数码美术与创意比赛计划
此次“快乐学习,健康成长”为主题的数码美术与创意大赛,是学生社团成果的一个展示,旨在丰富同学们的课余文化生活,为学校里面众多的ps爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台,希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情,增强同学们的动手动脑能力,培养同学们的创新意识。
一、作品主题:“快乐学习,健康成长”。
二、参赛形式:参赛者根据自己的理解,制作参赛作品,提交给主办方。
三、报名日期:2013年11月6日
四、参赛对象: 4-6年级,每班1-2名学生。
五、作品上交:最终作品含有作者的班级、姓名和设计说明,参赛作品需要另附作品的源文件(既付相应的*.psd文件)以及素材文件。并打包上交,打包的文件名是:班级名姓名.rar。打包好的作品于2013年11月20日以前发送的邮箱2425269715@qq.com
六、评分标准:
评 分 细 则 |
分值(总分 100分) |
创意 |
题材新颖,有艺术感 |
20 |
构图 |
图片大小合理,有层次感 |
20 |
色彩 |
色彩亮丽,和谐统一 |
20 |
技术水平 |
运用多种艺术效果 |
20 |
整体效果 |
画面整体美观和谐 |
20 |
七、奖项设置:一等奖二名,二等奖两名,三等奖若干名。
方案五 :
“红梅好声音”活动策划
为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,促进学生全面发展和校园和谐发展。特举办本次红梅小学“红梅好声音”歌唱达人展示评比活动。
一、活动宗旨:
通过歌唱评比活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,不断提升学生的综合素质,促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题:
红梅好声音,我秀我精彩
三、参赛对象:
1--6年级各班有歌唱表演特长的学生。
四、比赛形式:
本次比赛采用独唱形式,每位参赛的歌唱达人根据自身的特点,自选一首内容健康,积极向上的歌曲进行表演。
五、比赛时间:
11月份第1周海选,第2周复赛,第4周决赛
六、比赛地点:
海选地点在各班音乐课上,复赛地点为多媒体教室,决赛地点为新建舞台。
七、参赛要求:
1、 曲目内容要求健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合小学生的年龄特点。
2、参赛选手尽量选择有伴奏(mp3形式)的歌曲演唱,演唱时要有与歌曲所表达情感相符合的表演。
3、演唱技巧方面要求音准节奏准确、吐字清晰、表演得当、声情并茂、有感染力。
八、评比办法与要求:
1、海选由音乐任课老师和班主任共同参与,只要有意愿参加的学生都可以参加海选,每班选出2位学生参加复赛(名额不足2位视作自动放弃)(班主任在本周五之前统计好参加学生的名单,报给任课音乐老师,并通知参赛学生下周音乐课上进行海选,要求参赛学生做好准备)
2、复赛为18进9PK赛,分低段与高段进行两场比赛,由两位音乐老师共同决定进入决赛的低、高段选手各9位。
3、决赛模仿“中国好声音”的模式,由五位资深的老师和现场小评委共同参与评选,每获得一位老师的转身就得10分,现场小评委一人举手支持获得1分,最后得分最高者当选年度“红梅好声音”。颁发年度好声音证书。(小评委由每班自己推选,每班推选 位学生参加)
九、具体安排:
时间 |
活动内容与负责人 |
参加人员 |
地点 |
第九周
(10.27—11.2) |
1、各班统计参加海选的学生,并把名单交给任课音乐老师。(班主任和音乐老师)
2、班主任和任课音乐老师通知报名的学生准备好演唱曲目、mp3伴奏。(班主任和音乐老师) |
|
各班教室 |
第十周
(11.3—11.9) |
音乐老师和班主任利用音乐课时间进行海选,选出2人参加复赛。(班主任和音乐老师)
注:请班主任在海选前将本班选手的伴奏交提前给音乐老师。(要求mp3格式) |
各班全体学生 |
音乐教室 |
第十一周
(11.1—11.16) |
复赛:1、低段组(一、二、三年级),周一中午11:30—12:15,进行一、二年级复赛,12:15—13:00三年级复赛。选出9人参加决赛。(音乐组)
2、高段组(四、五、六年级),周二中午12:0—13:00,选出9位选手参加决赛。(音乐组) |
音乐老师与复赛选手 |
多媒体教室 |
第十二周
(11.17—11.23) |
1、各班推选小评委,周一上交名单给孙悠悠。(班主任)
2、决赛选手、小评委第一次彩排,周三中午12:00—13:00(音乐组、信息组)
3、决赛选手、小评委第二次彩排,周五中午12:00—13:00(音乐组、信息组) |
主持人、决赛选手与小评委 |
新建舞台 |
第十三周
(11.24—11.30) |
1、主持人、五位评委老师、和参赛选手彩排。周二中午12:00—13:00(音乐组、信息组) |
主持人、五位评委老师、参赛选手 |
新建舞台 |
2、决赛 周四中午加下午 (全校师生) |
全校师生 |
十、其他事项
1、音乐老师负责“啦啦歌”互动的教学(音乐课上)
2、张圣洁负责宣传海报设计与制作及决赛选手自我介绍工作。
3、孙悠悠负责主持人训练及彩排工作。
4、后勤组负责舞台的布置,5把转椅的落实。
5、信息组负责舞台音响及灯光的控制。
6、决赛节目单及穿插抽奖活动另行设计通知。
红梅小学综合组
2013.10.29