为了帮助老师们更好地实现案例分析撰写的有效性，丰富撰写案例的角度与看法。 10月31日下午1:30，茗馨幼儿园小小班、小班、中班、大班四个年龄段所有老师在教研组长邹玲萍老师的带领下，就“幼儿教育杂志”中“回应还是不回应”案例进行三部曲的最后研讨。
本次活动分为1.选材预览，初解案例构造。2.教研共享，分组分点讨论。3.年级深入研讨，全园公享论点，三个步骤。通过三部曲的深入研讨，在最后的分析环节中，每位老师都发表了自己对案例的不同角度的精彩分析。通过这次教研分享活动，让老师们感受到了不同角度下的案例分析所产生的不同精彩。通过层层深入的研讨，老师们的案例分析能力都得到了很大程度的提高，对于案例分析也将更加有层次，更加全面，更加富有色彩。