为提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，9月27日上午，桃源幼儿园开展了幼儿防拐防骗安全演练活动。
活动前，我们先根据前几次的演习经验及疏漏，进行精心的策划和设计。召开了班主任会议，讲明活动的重要性及相关要求。首先，各班邀请家委会成员来园充当“诱拐者”；其次，要求班级老师则不作任何语言提示，静观孩子们的表现并进行记录。演练策划者电话联系了家委会成员，告知活动内容。
上午户外晨间活动，孩子们在操场上游戏，各班家长来到孩子所在的活动场地，以不同方式引诱“拐骗”孩子。有的“拐骗者”拿出了各种玩具吸引孩子的注意力；有的拿出了各种美食请孩子品尝与孩子套近乎；有的“拐骗者”提出请孩子帮忙博取孩子同情心为手段进行拐骗，对于小托班的孩子以“带去找妈妈为由”就被骗成功……当园长妈妈劝说“这位阿姨你认识吗？能不能跟不认识的阿姨走”，有5位孩子意识到危险性了跑回了活动室，但还是有7位幼儿执意要跟着去。
在相对真实的诱拐情境中，大多数孩子都对陌生人不予理睬，牢记老师的话：不随意跟陌生人说话，不跟陌生人走，紧跟老师、同伴一起游戏，还有部分孩子能在同伴迷失时加以提醒，只有极个别幼儿经不住外力强烈诱惑跟随“诱拐者”离去。相对于中大班，小班幼儿对善恶的辨别能力弱，自我保护和防范意识就相对缺乏，有部分幼儿在玩具、糖果的诱惑下跟随“诱拐者”离开了集体。
演练结束后，各班教师针对此次活动进行安全谈话，加强幼儿不随便吃陌生人的东西的意识，掌握在户外不落单，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意等方法。同时，通过演习活动，我们发现孩子们的防诱拐意识仍然很淡薄，我们还需通过日常教学、谈话活动等形式加强对幼儿的安全教育。也要经常开展此类安全演练活动，让孩子们在实践中学习，在学习中提高自我保护意识与能力。
