为深入贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》文件精神，帮助教师和广大家长了解3~6岁儿童学习与发展的规律和特点，提高科学育儿水平，防止和克服学前教育“小学化”，让幼儿度过快乐而有意义的童年；前期，绿梅幼儿园的老师们开展了学习《指南》专题活动，活动由我园教研组长主持，活动开始吴老师向老师们详细地介绍《纲要》与《指南》的相同点和不同点，接着着重从《指南》制定的背景与意义基本框架、理念和运用《指南》需要注意的内容等方面进行了学习，然后绿梅幼儿园的全体教师结合PPT分享了自己学习《指南》后的见解。
由于家长的工作繁忙，那么怎样将《指南》的学习延伸至每一位家长呢？绿梅幼儿园的老师们不怕麻烦，利用幼儿得《成长足迹》和幼儿园论坛帮助家长学习《指南》，不仅帮助家长树立科学的教育理念，全面提高家长科学育儿水平，同时加强了幼儿园与家长的沟通，实现了幼儿园教育与家庭教育的同步和谐发展。
《指南》的学习，得到了家长们的一致好评，家长们表示：通过学习，教育观念将会得到很大的改变，教育能力也将得到提升，也帮助释疑了家庭教育中存在的一些困惑，认识到在3-6岁这阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活习惯等等，家园联手，让孩子真正快乐地度过人生唯一的童年期。
