慈湖幼儿园第二周教学计划

第二周：我是老师的小帮手（9.9~9.13）

目标：1、了解老师的工作，感受他们为自己成长所付出的辛劳，加深对教师的热爱。

      2、通过协助教师做事、做值日等活动，增强爱劳动的意识，知道做事要有计划和程序。

      3、建立初步的任务意识，体验劳动的光荣、友爱的快乐。

教     学     活     动     安     排

语言《豆芽兵和酸妹妹》

语言《甜甜的子弹》

社会《我当值日生了》

健康《奇妙的小路》（老教材231）

美术《我爱老师 》教参189

美术《窗花》教参224

音乐《劳动最光荣》

音乐《勤劳的值日生》

科学《分桌椅》

数学《按规律排序》

下午

衍纸：复习自由辊

音乐游戏：老师老师我爱你

美术：水果（泥工）

体育游戏：找朋友

第二周：不一样的你和我（9.9~9.13）

目标：1、观察、比较自己与他人的不同，初步感知每一个人都有自己独特的地方，为不一样的自己感到自豪。

  2、尊重同伴间的差异，学习用欣赏的眼光来看待这种不同。

  3、愿意大胆展示自己，表达自己的想法，从中体验快乐、建立自信。

教     学     活     动     安     排

语言《为什么不一样呢》

语言《自信的小不点》

社会《你的喜欢，他的爱好》

健康《我是你的白龙马》

绿叶美术《手形变变变》

美术《这就是我》

音乐《柔软的心情》（体P116）

音乐《神奇的布》（体P182）

科学《小手的秘密》

科学《比一比》

下午

音游《游公园》

体游《踩尾巴》

美工《会变的泥条》

衍纸《复习张紧辊》

第二周：手拉手做朋友（9.9~9.13）

目标：1、建立于同伴之间的友谊，体验集体活动的乐趣。

2、初步掌握安全知识、提高自我保护能力。

3、通过活动来激发幼儿爱老师、爱同伴的情感。

教     学     活     动     安     排

语言《见到你呀真高兴》

语言《马路上的车》

社会《不跟陌生人走》

健康《安安全全滑滑梯》

美术《树朋友》

美术《手拉手》

音乐《学会小心》

音乐《朋友你好》

科学《找朋友》

科学《芝麻开门》

下午

体育游戏：小动物找家

数学游戏：按物体的名称分类

音乐游戏：观看中大班幼儿的音乐活动

美工：我爱画画