普法宣传年年有，法制教育时时抓，然而莽撞青少年，违法犯罪不鲜见。绿梅中学在为期两周的普法宣传活动中，针对学校特殊生源、学生特殊成长期的客观因素，学校在法制教育上立足实际，寻求突破，攻城为下，攻心为上，心理干预先行，把控监管紧跟，在“用法律武装自己，方能做英雄少年”为主题的法制教育活动中，通过演讲、听法制讲座、“与法同行”主题班会课、学习法律知识、法制学习体会作文等活动环节，把学法、知法、守法、护法的法律意识深入到学生内心。
绿梅中学是外来务工人员子女学校，学生来自五湖四海，家庭教育与监管相对缺乏，学生处于懵懂莽撞的青春期，客观上为学校的德育工作带来挑战。成长中的青少年会产生英雄情结，在觉醒的独立意识和对环境的征服欲下，由于尚未形成成熟的人生观、价值观、世界观，会出现挑战现行的纪律、道德、法律的举动，造成对自己和他人的伤害。
在本次的法制教育活动中，学校围绕“英雄”做文章。首先是知英雄，明白英雄不但有着超凡的才能与气魄，还是为国为民、追求光明正义的先锋。其次是找英雄，让古今中外的那些胸怀如大海、铁肩担道义的英雄感染、熏陶学生。然后是比英雄，让那些自我认知不清晰的同学与古往今来的少年才俊进行比较，了解17岁立志“匈奴未灭，何以家为”的霍去病、16岁带领法国军队抵抗英军入侵的法国女英雄贞德、15岁驰骋沙场保家卫国的岳云、12岁立志为中华崛起的周恩来、15岁已被大唐名流推崇的李白、16岁留下千古名篇《滕王阁序》的王勃、高一写下著名长篇《三重门》的韩寒、13岁独立完成核聚变实验的杰米．爱德华。最后是做英雄，认识到英雄的成长是培养高尚的情操和用知识、智慧武装自己，英雄是维护社会秩序、维护法律尊严的；违反公平正义的法律，只会被人人唾弃，必将面临警察、刑警、特警、武警、人民军队的围剿，最终接受正义的审判。
绿梅中学本次法制教育活动视角独特新颖，深受学生欢迎，在活动中陶冶了道德情操，丰富了法律知识，提高了法制意识，促进了健康成长，也为社会和谐做出了一份贡献。