引言：
户外学习性互通是利用园所户外有利条件开展各类角色性游戏的社会性领域活动。通过这样的活动能使幼儿在交往、认知、表达表现等方面有更深入的发展。目前，户外学习性互通游戏过程中发现共性问题：
1. 幼儿户外活动的材料不够丰富，孩子的发展属于原有水平。
2. 教师的指导不够深入，幼儿呈散装现象较多。
根据以上思考，故组织本次主题教研活动——学习性互通之环境创设与指导，通过此次教研使教师能有效开展学习性互通活动，为幼儿全面发展提供帮助。
一、活动目的：
1.了解幼儿户外学习性互通的主要形式，树立正确的教育观与评价观。
2.尝试用多种方式进行环境创设及指导，促教师专业成长。
二、活动时间：2017.11. 中午12:30——14:15
参加人员：实验幼儿园、三水湾幼儿园全体教师
三、研讨流程
游戏热身——走进户外学习区——聊聊户外学习区——合作游戏——小结提升
四、活动准备：热身音乐、背景音乐各一、教师事先准备纸、课件