大闸幼儿园2017年第二学期期中检查半日活动评价标准

序号

活动环节

                   评价标准

得 分

1

生活活动

10分

有符合幼儿年龄特点的、科学合理的生活常规，各环节过渡自然流畅（3）

保教结合，目标实施自然。                                    （3）

幼儿有良好的生活习惯和初步的自理能力，生活愉快、自主、有序。（4）

2

游戏活动

30分

近期教育目标自然渗透在活动区，符合幼儿发展需要。           （5）

能有目的地投放游戏材料，游戏材料体现丰富性和层次性。幼儿有充分的自主游戏时间和空间。                                     （10）

教师关注幼儿的游戏情况，发现幼儿需要，给予适时适度的、多种形式的支持和引导。                                             （5）                          

幼儿游戏时积极、专注，情绪愉快，能遵守必要的游戏常规。     （10）

3

教学活动

26分

目标符合本班幼儿年龄特点和实际水平，具体明确。             （5）

内容贴近幼儿生活，幼儿感兴趣。                               （5）

过程层次清楚，突出重点、难点。                              （5）

幼儿游戏时积极、专注，情绪愉快，能遵守必要的游戏常规。     （5）

幼儿人积极、主动，思维活跃，在学习过程中有进步。           （6）

4

户外活动

12

目标科学、明确、符合幼儿身体发展需要。                     （2）

活动材料丰富，具有趣味性、层次性、挑战性。                  （3）

活动安排科学合理，符合季节特点，强度、密度适宜。            （2）

教师能够根据幼儿的不同发展水平，有目的地进行指导。          （3）

幼儿在活动中积极、愉快，动作发展符合本年龄班应有的水平。    （2）

5

教育环境

12

班级氛围和谐、师幼间关系平等友好。                         （2）

环境创设因地制宜，安全合理。                                （3）

教师充分利用周边资源，为幼儿的生活、学习提供有效支持。      （3）

幼儿参与环境创设为环境主人，并在与环境互动中获得积极发展。 （4）

6

综合评价

10

半日活动的设计与实施科学合理，符合纲要精神。                （2）

各个领域内容能有机结合，自然渗透，寓教于一日生活之中。      （1）

在日常工作中对幼儿进行观察，对幼儿的发展水平心中有数。      （2）

关注幼儿的个体差异，因人施教。                              （2）

能够以有效的方式调动幼儿的思维，引导幼儿积极、有意义地学习。（2）

在半日活动中具有较高的职业素养和教育智慧。                  （1）

合计

  100分