5月21日—5月28日为期一周的园内期中检查在全体老师的认真准备下顺利完成。本次期中检查以以继续促进教师专业成长为理念，以提高幼儿半日活动质量为目标，让每位教师积极参与，搭建教师自我展示、互相交流、搭建平台，在不断更新教师的教育教学理念的基础上，提高半日活动的质量。检查内容：以集体教学活动、区域活动和半日生活活动为主。（重点班级区域活动）活动中老师们选取符合班级幼儿年龄特点的主题教育进行集体教学活动，如目标符合本班幼儿年龄特点和实际水平、贴近幼儿生活，并融汇贯穿于区域，平行班之间的一课多研，提高教师教学能力，课堂随机应变能力，更好发挥自身潜在素质，教学活动中让幼儿大胆操作，环节层层递进，活动效果非常好。而区域活动在教研组长为期几个月的进班指导，取得很大的进步。
各班幼儿在区域活动中进区有序，无消极等待现象，班级区域划分合理、规范；区域活动材料的投放有目的性，知道材料的投放不仅要丰富，更要有层次性、递进性，活动过程中，幼儿选取较浓，乐意与同伴合作，老师有重点指导和对各个区域分别指导；班级两位老师配合较好，中一班和小班的美工区、科学区幼儿开展非常好，尤其是美工区，幼儿动手操作能力强，在老师的启发下，大胆创新，中班美工区幼儿美工技能掌握良好，这和老师平时的指导培养有密切关系。期中检查结束后，教研组组织教师，针对半日活动亮点与所存在的问题进行了反思，各位老师就自己在活动开展中存在的问题进行集体剖析、交流以及今后如何更好改进进行了相关的研讨；如；如何在集体教学过程中更有趣味性，让幼儿学习兴趣更浓，又如区域活动中发现问题时如何进一步提高自己的指导能力，引导孩子运用不同材料进行大胆创新、想象与探索，并做好相关的记录等，通过本次的期中检查，一定程度上更新了教师的教学理念，发现亮点，反思不足，真正做到提高半日活动质量，借助教研组的评课交流平台，促进了教师的专业成长与发展。