每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响，因此我们幼儿园把开展师德教育工作作为着重点，正确的教育理念，多元的知识结构，扎实的教育技能固然重要，然而教师的道德德素养更是影响每一个孩子一生发展的重要影响因素。立足于现代幼儿教育新观念，我园坚持以“三个代表”的重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》和各级关于幼儿教师道德建设的规定为依据，全面加强了教师思想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园逐渐形成人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体教师的思想道德品质。
一、加强学习转观念，提高教师素质
师德是教师之魂，在这师德建设年中，我园从转变教师教育观念入手，有序开展了系列活动。
首先，组织全体教师学习了《幼儿园教育发展纲要》。在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮助教师更新观念。通过活动，教师们进一步增强了以幼儿为本的教育理念。教师们对当前的教育状况进行了热烈的讨论，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识与提高。通过系列活动，教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识，激起了为崇高的教育事业而献身的信念，增强了要做善于学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。
二、树立正确的人生观与价值观。
首先，园领导以身作则，起到了很好的模范榜样作用。注重从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵制不良思想，并注重对青年教师进行前途理想等的思想熏陶，引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。经常以平常心态与年轻的教师交流谈心。与她们谈家常，讲生活，对青年教师予以思想熏陶。每月进行一次师德理论的交流学习，好书分享。并对学习所得写心得体会等。注重提供活动的机会，让年青教师的思想交流碰撞。强调每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。教师的言行举上，是衡量一个教师文明程度高低和标准之一。我园新制定了教师行为规范，使教师的语言得到了规范；增设了家长评议箱，以便家长对教师的言行予以监督，鞭策我园搞好师德建设。
总之，开展师德师风建设，教育了全体教师，有效推进了我园的各项工作上了新台阶。
2018.6