大闸幼儿园2018学年师德师风建设工作计划

一、指导思想：认真贯彻落实党的十九大精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习把握新常态下我国经济、社会、科技、文化发展的特点和规律，通过交流、观摩、评比等载体认真学习时事政策和师德规范，提高教职工政治素养和师德修养，向身边优秀教师学习，向教师进行爱与责任教育，做有“理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”。

二、具体措施 (一)加强领导与规范，强化师德建设观念

1.幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2.做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于二次。

3.规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，切实解决教师中存在的问题。

4.进一步规范家园联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园软教育事业的理解和支持。继续开展征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满意的园所。

(二)加强学习，提高职业道德素养

1.组织全体教师认真学习习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观解读《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德规范》、《教师心理健康》等有关内容, 贯彻执行区教育局关于加强教师队伍建设有关要求。

2.引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

(三)多彩活动，提升师德修养

1.认真开展 三爱活动 (爱事业、爱岗位、爱幼儿)。通过活动，树立教师工作责任心和职业幸福感；通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神；通过开展“爱幼儿”活动，重建教师的博爱心灵。同时开展丰富多彩社会志愿服务活动。

2.开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教师感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。

(四)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展

1.建立师德检查制度，制定教师学期考核指标体系，对教师进行考核。

2. 对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。

三、每月工作安排

2018年9月