为进一步做好新冠疫情防控期间学校安全防范工作，提高我园防控应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，保障全园师幼的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，我园特制定新冠肺炎疫情防控应急演练方案。
一、演练目的
1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好检测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间、地点
时间：2020年4月1日上午9：30——10：30
地点：明艺幼儿园
三、组织机构
组长：屠红燕（园长）
副组长：姚琦渲（教研组长）
紧急救护组：杨旭容、刘秋琴
通讯联络组：赵爱娴、丁静、葛亚苹
后勒保障组：黄珍珠、张建岳、吴伟富
家长接待组：郭维红、赵玉兰、孙春慧
四、职责分工
1.组长职责：
领导全园的疫情防治工作、思想上高度重视；制定防疫措施、并组织团队成员定期进行学习；做好防疫物资储备；自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报属地街道卫生科、街道教育科、区疾控中心和教育局。
2.副组长职责：
负责防疫工作的具体实施；做好教师的检查、教育工作；及时向上级主管部门报告防疫工作的情况；做好学生及家长的宣传工作；
3.紧急救护组职责：
负责对师生身体状况(体温)检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、临时防护;负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。
4.通讯联络组职责：
负责对内对外的通讯联络;负责收集信息,起草事件报告;负责向.上级报告和续报情况;做好新闻单位的接待、采访工作;负责发布信息通稿。
5.后勤保障组职责：
负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口;协助救助等其他工作。
6.家长接待组职责：
做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。
五、应急处置
1.在园内发现疑似感染新冠肺炎的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用学校临时隔离室进行隔离观察，通知家属，马上送去医院就诊，同时立即上报区教育局和疾控中心。
2.学校对疑似感染人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对于感染人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。
3.学校一旦发现疑似感染新冠肺炎病毒的人员，立即停止组织集体活动。
4.感染人员在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，学校应对其作跟踪了解，病人痊愈返园时须出示医院有效证明。
六、信息报告
发现疑似新冠肺炎疫情时，应首先向园长报告，随后向区教育局、区疾控中心报告。报告时应明确疫情发生的范围和程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。
七、演练内容
情景一：运送被子
被子将在开园之前的周末，分班级提早放入园。教师们在幼儿园大门口等候，家长间隔一米距离依次将写好班级、姓名的被子送到指定桌上，由教职工将被子运送回班级，保安维持秩序并检测体温。
情景二：入园和离园
1.为了确保师生安全，教职工入园先核验甬行码，再接受体温监测，体温正常者进行手部消毒，登记完毕方可进入校园。
2.幼儿入园时，采取错时的方式入园。首先由保安检测家长体温，查看幼儿甬行证，教师引导幼儿自行入园，家长不进幼儿园。保健医生备齐防疫物品，对入园幼儿进行体温测量，细致开展晨检。
3.当发现幼儿体温＞37.3℃，对家长进行劝返，叮嘱其及时就医并按医疗机构的指引进行处理，做好登记；如体温检测无异常，则让幼儿按照七步洗手法进行洗手消毒，再由班级教师带入教室。
4.除晨检时对幼儿进行体温检测，在午睡之前和离园之前都对幼儿进行体温检测，以确保幼儿身体健康，做到一日三检。
5.离园期间，也是采用错时放学的方式，家长有序排队，排队间隔1米，按照时间各班家长定点定位在园门口接送孩子。每一位接送孩子的家长还需佩戴好口罩。
情景三：突发异常情况
1.教师在组织幼儿进行活动时，发现其中一名幼儿精神状态差、并有咳嗽症状，第一时间给予幼儿关心和询问，并使用额温枪测量体温，发现幼儿处于发热状态。
2.教师立即将该情况汇报保健老师，将幼儿送到临时隔离室进行隔离，同时通知家长。另一位教师组织其他幼儿有序离班级。
3.随后，保育老师对班级环境进行全面消毒，迅速切断感染源。
4.保健医生对进入隔离室的幼儿再次测量体温确认。
5.另一名保健医生第一时间上报疫情防控小组组长屠园长，屠园长上报教育部门，教研组长上报疾控中心。
6.保健医生询问家长幼儿14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有无确诊、疑似病例接触史，视情况等待家长接回家并及时就医或打120通知相关医院派车接诊。
7. 最后，幼儿离开后，保健医生对临时隔离室、教室进行终末消毒，园领导根据情况进行完善。