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同课异构巧设计 跨区联合共教研

来源: 作者:胡海男 发表时间:2023-04-18 访问次数:717

  为落实“双减”政策,深度理解新课标和新教材,提升教师的教育教学理念和课堂教学水平,更好地促进课堂教学中学生核心素养的培养。江北区新城外国语学校承办了宁波市孙风雷名师工作室、宁波市谢梦璐乡村名师工作室、江北区GEG青年学习社、慈溪市小学科学名师工作室跨区联合活动。


  

江北区小学科学教研员赵德成老师针对本次活动开展了《基于“探究实践”课堂的引领策略》讲座。赵老师从“目标引领、问题引领、指导引领、实践引领、材料引领”五点深入教学设计,以落实核心素养为导向,提倡“探究实践”的教学新理念,以项目化学习为突破,建构微项目化的课堂教学。赵老师的讲座鞭辟入里,引人深思。