为未来育人，为成长赋能。4月14日，上交实验学校校长王洪伟“做东”，张罗一场集思辨、创新、激情为一体的下午茶，邀请7年级班长和部分课代表，聚焦“问题的高效解决”、“领导力培植”和“涵养高阶思维”三大挑战，展开以“成为好班长”为主题的研讨活动。
“同学们，你们觉得班级管理是什么？”活动伊始，王校长提问。大多数同学都认为班级管理最重要的就是做好班主任的小助手，以身作则，做好榜样，促进自身发展乃至带动全班同学共同进步。一些同学认为班级管理就是通过组织集体活动，增加同学凝聚力，促进同学融入。
“假设朱铭泽和张金一要同时竞选班长职位，现两位同学进行1分钟竞选演说。其他同学仔细倾听，随后向他们提问。”王校长布置的第二个任务。两位同学在竞选演说中都强调了自己过去的班干部经验、人际沟通能力和自我管理能力。同学们纷纷问题轰炸，“和自己关系好的同学上课讲话，你怎么处理？”“同学违反纪律，屡次提醒且不改正，如何解决？”等等。
王校长提出，学习者高阶思维培养已经成为当代及未来教育发展的重要趋势，未来人才培养目标将不再局限于知识理解和技能掌握，而是聚焦到高阶思维能力和复杂问题解决能力。下午茶的活动上，我们力图通过专题学习活动，通过分析问题情境，学生自我提问、小组合作等方式、以师生互动，生生互动为基础的学习模式，举一反三，关注学生“高阶思维培养”。
