双减”背景下，为落实新课标精神，提升学生英语核心素养，丰富学生的校园文化，活跃校园气氛，加强英语学习和交流，提高学生学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我的机会，红梅小学组织开展英语节系列活动。
字母作为一二年级同学最开始接触的英语知识，是学习英语的基础。因此，为了提升一二年级的同学学习英语兴趣，特意为他们准备了字母设计的活动。一二年级的同学们积极参与，利用丰富的想象力将原先简单的字母设计得富有新意。
三四年级的孩子已经有了字母学习的基础，需要对单词进行进一步掌握。因为，为他们准备了单词的创意设计活动。透过孩子们色彩纷呈，绚烂绮丽的画作，我们似乎能看到孩子们脑海里的英语王国。在他们的英语王国里，单词是那样的有趣，而他们对单词的理解是那样的烂漫，充满童趣。
单词是英语学习的基础，为营造浓郁的英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，培养学生英语综合素质，提高学生对单词的记忆能力和掌握程度，五、六年级英语百词听写大赛，充分展示了学生的英语词汇量和书写能力，拓展了学生的英语知识面。孩子们在比赛现场认真思考，奋笔疾书的模样，无不显露出他们平时在单词记忆，夯实语言基础方面的刻苦与努力。
每一幅英语单词创意画，每一个笔下的单词都包含着同学们学习、归纳、创新的过程。多姿多彩的英语综合实践活动不但有利于提升学生的语言运用能力，也使英语学习变得更有乐趣、更有创意，充分激发了学生学习英语的主动性和积极性。