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双减下的课堂探索之语文——且“教”且“研”,“语”你共进

来源: 作者:黄佳渭 发表时间:2023-05-25 访问次数:398

525日,我校语文组开展组内教研活动。

第一节课是由张晨老师带来的《棉花姑娘》童话类阅读展示课。课堂上,张老师落实新课标中随文识字的教学思想,做到识记读写字一体化。采用读文读图、展开想象、角色朗读、表达运用等方法,让课堂变得生动有趣。

第二节课是由冯丽莉老师执教的《急性子顾客和慢性子裁缝》一课。冯老师以“慢性子”和“急性子”两个人物性格特点导课,激发了学生的阅读期待。接着,通过五道思辨题,提炼并梳理了课文内容。学生一边默读,一边圈画圈画文中的关键信息。整堂课层次鲜明,层层递进,教学活动丰富多彩。

本次教研活动让老师们对于构建“双减”下的素养课堂有了新的思考。未来,我校语文组也将不断地在教学中探索新课标精神,巧用各种策略,构建素养课堂,努力提升学生的核心素养。