童心游中国，分享给世界
——江北区外国语艺术学校四年级项目化作业成果展
“相约魅力杭州，共迎亚运盛会！”随着亚运脚步日趋临近，作为小学生的我们能做些什么呢？
同学们想把祖国的山川湖海、风景名胜介绍给远道而来参加或者观看亚运会的外国友人们。怀着这样一个心愿，同学们在假期里行万里路，携手自己的家人和小伙伴们一同奔赴祖国各地，欣赏各地美景，感受人文风情！四年级的同学们在暑假里完成了这样一份特别的作业。
第一阶段：我多想去看看
你们猜猜同学们最想去的地方是哪里呢？是层峦叠翠的山峰，辽阔无垠的草原，美丽整洁的海滨小城，还是静谧典雅的古镇呢？同学们首先确定了自己本次的旅行地点。
接着，为了增强旅行中的体验感，他们还通过各种方式收集、阅读、整理当地的文化资料呢！
这是同学们自己制定的活动计划表，自行选择小组成员、研究相关内容，最后进行活动安排。这一个个步骤，他们丝毫不马虎。
制定好了活动计划表，就足够了吗？不，他们还为本次旅行制定了一份旅行攻略。从同学们详细明确、形式多样的一张张攻略中，不难看出他们对这次旅途的期待吧！
第二阶段：发现美，记录美
经过前期对旅行目的地相关资料的搜集和整理，他们对旅行地就有了初步的了解。但是为了能够更加吸引外国友人的眼球，制作出更好的介绍成果，同学们还前往了游览地，并将自己收集到的文字、图片、视频信息进行了分类整理呢！
接着，他们便开启了小组分工撰写文案的环节。在创作的过程中，同学们还运用了三年级学过的语文要素“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”和“初步学习整合信息，介绍一种事物”，他们从不同的方面介绍令自己印象深刻的景点，将搜集到的资料运用其中。不仅如此，同学们还加入了自己体验到的独特感受呢！
第三阶段：让我分享给世界
终于到了本次旅行的成果展示环节了！同学们各尽其能，有的制作KT板、手抄报，图文并茂；有的录制vlog，形象生动；有的创作旅行日志，细致丰富。（配：图21、图22、图23、图24）（另配图25）
老师们将大家本次项目化的学习成果张贴布置在了校园的一楼大厅，我们一起去瞧瞧吧！在作品栏上，我们欣赏到了祖国的大美山河，有“红瓦绿树、碧海蓝天”的山东青岛，有被誉为瓜果之乡的大美新疆，有溪水汩汩、月影团团的点苍山、洱海.....每个班级的小导游还为全校各个年级的小朋友进行了一次旅游宣讲呢！
一班的朱芯瑶带领我们穿越时光，领略敦煌文化的魅力；
二班的练炼与他的小伙伴共赴香格里拉，感受少数民族的民俗风情；
三班的胡思卿登上泰山顶，体验“一览众山小”的意境；
四班的高苏辰展示了他去云南的旅行日志，还把自己的独特感受通过vlog说给同学听！
在这里静静地聆听，惊叹于祖国的美好山河！本次学习活动不仅让大家产生了走遍大美中国的向往与憧憬，更激发了大家对祖国的热爱之情！
活动结束后，同学们纷纷表示很喜欢如此形式的作业，不仅玩得开心，在旅行途中还有了新的收获和体会！这真是一趟意义非凡的旅程。那么我们的语文学习下一站将去往哪里呢？敬请期待吧！让我们携一份怡然自适的心境行万里路，以脚步丈量岁月与时光，在极致的纯粹中聆听自然的耳语！