为贯彻落实《中共浙江省委教育工作领导小组关于全面加强和保障青少年心理健康工作的若干意见》（浙委教〔2023〕3号），做好2023学年中小学生心理健康工作，进一步提升心理健康教育工作的针对性和有效性，省市教育局本周在江北区开展了学校心理健康工作实地调研。
完成调研之后，区教育局邀请省教育厅校园安全工作专班专家付春林博士在我校召开江北区中小学心理工作会议。会议由江北区教育局副局长陈冬冬主持，宁波市教科所心理健康教育研究室主任沈莹、江北区教育局教科室主任吴晶京及各中小学心理健康教育分管校长、心理健康专兼职教师共同参与。
付博士首先对心理健康工作的相关文件进行了解读，其次，从发展性工作、危机工作等方面对区域各所学校所做工作做了表扬和肯定，随后，对于此次检查中存在的问题进行说明，要求各校不断提高站位，并对如何进一步完善学校心理工作提出了以下几点建议：
1.系统梳理心理健康工作，查找短板；
2.加强组织建设，明确工作职责；
3.强化全员参与，加强指导培训；
4.规范相关课程与活动形式等；
5.完成闭环工作，注意留痕。
陈冬冬局长认为心理健康教育是学校工作的安全阀，是学生价值观的编辑器，也是师生适应社会的平台，其重要性不言而喻。
在学校工作中应提高重视程度，对于工作中存在的问题，要立刻整改，之后应严格按照相关要求认真落实。
今后，各学校要进一步树立“生命至上，健康第一”的理念，强化系统谋划、强化落实落细、强化责任职守，牢记教育初心使命，坚决守住安全底线。
