为贯彻落实《宁波市推进幼儿园品牌建设行动计划》，以品牌课程建设为抓手，探索提增课程实施质量的行动路径和推进策略。关注幼儿在科学游戏中的真实兴趣和实际需求，在游戏中凸显“儿童本位”的课程视角与“乐探慧玩”的课程文化，助推幼儿的真实成长。
1月4日中午，清湖、桃源园区所有老师集中在多功能厅对科探微项目进行阶段交流，本次教研活动聚焦于科学领域核心经验，在对幼儿园9大系列科学小游戏梳理学习的基础上，各班代表老师基于本班幼儿兴趣、经验，交流科探微项目的实践开展情况，项目预期成果及下阶段计划。在回顾梳理后，老师们针对各班分享情况进行现场碰撞交流，集体共研项目的困惑及优化点。最后，林老师对老师们的分享交流提出勉励与期许，并分享了中班项目活动“户外斜坡”，相信本次的教研活动能助力老师们有效推进微项目的进一步实施，推动幼儿的学习真学习、真发展！
